Aproximación ó uso das aulas virtuais
Segundo o tema (Clásico ou Boost) instalado e escollido en Moodle as opcións poden aparecer nun ou noutro lugar, nestas guías empregaremos preferentemente o tema “Boost” .
Guías rápida de uso para os administradores:
- DESCARGAR: Guía_rápida_administradores_moodle_v4.2 (pdf)
- Tema Clásico ou Boost.
- Crear e xestionar categoría
- Rexistrar usuario – profesorado e alumnado
- Indicar quen pode engadir cursos nunha categoría concreta
- Indicar quen pode engadir cursos en todas as categorías: roles do sistema.
- Como quero que se vexa a portada: Só as categorías?
- Determinar o tamaño dos ficheiros que poden subirse á aula virtual:
- Ampliar o tamaño máximo dos arquivos que pode subir o creador de cursos ou teacher nun curso.
- Ampliar o tamaño máximo dos arquivos que pode subir un alumno/a nunha tarefa
- Elección e configuración dos editores de texto
Guías rápidas de uso para usuarios (docentes):
- DESCARGAR: guía_rápida_moodle_parte_1 versión 4.2 (pdf)
- Acceso con usuario e contarsinal
- Por se te perdes: miguiñas de pan
- Para facer cambios: activar edición
- Crear un curso: creación, determinar o tipo de acceso ó curso (convidado ou con usuario e contrasinal)
- Curso para convidados, con contrasinalcomún ou con rexistro (usuario e contrasinal).
- Usuarios: teacher ou student.
- Como matricular ós usuarios (alumnado) nun curso.
- Cambiar os axustes dun curso: nome, nome curto, tipo de curso…
- Engadir un novo tema (sección) no curso. Cambiar o número de temas dun curso.
- Cambiar o título dun tema
- Amosar e ocultar elementos dun tema.
- Destacar e mover un tema.
- Como o ve o alumnado: cambiar o rol “a alumno/a”.
- Engadir recursos e actividades ós temas.
- Mover, borrar e editar as actividades e recursos creados.
- Restrinxir o acceso a un recurso ou actividade
- DESCARGAR: guía_rapida_moodle_parte_2_recursos (pdf) versión 4.2
- Engadir un cartafol
- Engadir unha etiqueta
- Incluír un vídeo de youtube (ou calquera código embedible) nunha etiqueta, páxina ou en calquer campo de texto.
- Engadir un ficheiro
- Engadir unha páxina
- Engadir un libro
- Engadir unha url
- DESCARGAR: guía_rápida_moodle_parte_2_actividades (pdf) versión 4.4
- Engadir unha conversa
- Engadir unha proba (cuestionario)
- O banco de preguntas: crear e modificar preguntas.
- Engadir preguntas a unha proba desde o banco de preguntas
- DESCARGAR: guía_rapida_moodle_parte_2_tipos_de_preguntas (pdf) versión 4.0
- Ver os resultados das probas (respostas deixadas polo alumnado)
- Importar e exportar o banco de preguntas
- Engadir unha escolla (votación)
- Engadir un foro
- Engadir un glosario
- Engadir un paquete SCORM
- Engadir unha tarefa
- Crear unha tarefa para o alumnado.
- Como ver as tarefas entregadas e como devolvelas correxidas
- Engadir xogos
- Engadir BIG-BLUE-BUTTON (sistema de videoconferencias)
- DESCARGAR: guía_rápida_moddle_parte_3_configurar_cualificacións (pdf) – versión 4.0
- DESCARGAR: guía_rápida_moddle_parte_4_escoller_editor (pdf) Versión 4.0
- DESCARGAR: guía_rápìda_moddle_parte_5_traballando_con_grupos_ dentro_dos_cursos (pdf) versión 4.1
- Crear grupos
- Engadir/retirar alumnado dos grupos
- DESCARGAR: guía_rápìda_moddle_parte_6_sistema_de_mensaxería (pdf) versión 4.1
- Envío de mensaxes individuais ou por grupo
- Enviar mensaxes de modo individual e respostar as mensaxes recibidas.
- Buscar un usuario para enviar unha mensaxe individual, engadilo ós contactos (usuarios favoritos) ou bloquear usuarios.
- Enviar mensaxes a varios usuarios matriculados no curso.
- DESCARGAR: Aclaracións sobre a inclusión de actividades H5P na aula virtual (pdf) versión 2.1
- ACCEDE Á DESCARGA: Mini-guía H5P do EVA Edixgal (aplicables tamén ás aulas virtuais dos centros): Busca o apartado “Uso de actividades H5P no EVA”. Se ben a pariencia nesta miniguía é lixeiramente diferente (ó tratarse do EVA) as funcionalidades e forma de traballo son as mesmas.
- ACCEDE Á DESCARGA: Mini-guía para realizar copias de seguridade e restaurar no EVA : O funcionamento é o mesmo nas aulas virtuais (Moodle) polo que pode empregarse a mesma guía do EVA (buscar o apartado “Crear copias e restaurar copias de seguranza para aproveitar o traballo para o curso seguinte”)
Guías elaboradas polo proxecto “webs dinámicas” (Consellería de Educación):
Uso dos contidos do EVA-Edixgal (editoriais) de forma aberta (e nas aulas virtuais das webs dos centros no caso de aportar os paquetes SCORM), durante o período de suspensión de clases presenciais:
Min-guías de uso do EVA-Edixgal: